EDUVIC SCCL, cooperativa constituïda en el 1994, composada per més de 100 professionals, entre els quals 37 som socis. Som d’iniciativa social, sense ànim de lucre i tenim per objectiu treballar amb la infància, l’adolescència i la joventut, en general i en risc social, incidint en les seves famílies, en el seu entorn i en la societat, tant a nivell especialitzat com a nivell preventiu. Treballem per crear entorns on les persones puguin trobar-se, créixer, aprendre, tenir cura i ser cuidades, acompanyar i acompanyar-se, transformar i transformar-se, donar i rebre suport.
Història i Logo
La Història
L’any 1994 un grup de sis professionals que treballaven en l’àmbit de l’educació social, van prendre la iniciativa d’unir-se en cooperativa amb la finalitat de crear serveis especialitzats per atendre a adolescents i joves en risc d’exclusió social, i acompanyar-los en el seu procés d’autonomia tot facilitant la seva inclusió social i laboral. És així que van crear el primer projecte socioeducatiu residencial anomenat Trampolí i el Model d’Acció Educativa i d’Organització i Gestió propis d’EDUVIC. Amb aquest marc teòric varem començar la nostra tasca professional l’any 1995 amb la gestió del primer centre residencial d’acció educativa (CRAE) Kairós depenent de la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA).
Arrel dels desinternaments de les primeres adolescents ateses, vam veure la necessitat de donar continuïtat al seu procés educatiu acompanyant-les en la seva inserció en la societat com a persones autònomes i adultes, així va néixer el Servei de Seguiment Post-Institucional: Itaca.
L’any 1996 es va obrir el segon centre educatiu: Residència Maternal Antaviana, (que també depèn de la DGAIA). Ja des dels seus inicis, ambdós centres van posar en funcionament el Programa de Col·laboració amb les Universitats que acull estudiants de la Diplomatura d’Educació Social amb un pla propi de formació pràctica.
El Programa d’Estudi i Investigació: EI! ha estat l’eina d’innovació que ha acompanyat l’entitat en el seu procés de creixement, sistematitzant les millors pràctiques educatives i investigant en l’àmbit de l’acció social, per tal d’anar adaptant els projectes als nous requeriments i obrir l’entitat a altres àmbits d’actuació.
Amb la posada en marxa l’any 2001 del Centre d’Acollida Talaia es va elaborar el model de diagnòstic, tenint com un dels referents teòrics l’epistemologia sistèmica. Aquesta epistemologia també es va incorporar al model d’acció educativa propi d’EDUVIC.
A conseqüència del tractament terapèutic familiar que rebien les menors i les seves famílies en el centre d’acollida, vam percebre un augment considerable del retorn de menors al seu nucli familiar amb garanties d’èxit.
Vam arribar a la conclusió de que molts casos dels atesos no haurien arribat a situacions tant crítiques si s’hagués realitzat una intervenció des de la prevenció a nivell familiar i terapèutic. Arrel d’aquesta experiència, l’entitat va posar en marxa l’any 2005 el Servei de Prevenció, Orientació i Suport a les Famílies: Cruïlla. A finals de l’any 2006 l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat ens va fer l’encàrrec de crear un servei de Suport i Acompanyament Terapèutic a Famílies: SaTeF.
L’experiència en aquest àmbit ens està ajudant a elaborar un model terapèutic propi que integra el cos teòric de la teràpia familiar sistèmica i de la teràpia estratègica breu, i l’experiència d’aquests anys dels professionals de l’entitat en el treball amb famílies.
L’any 2006 EDUVIC es va acollir al Programa de Responsabilitat Social de les Empreses en l’economia cooperativa (RSE.COOP). La implantació d’aquest programa ens va dur a revisar el nostre funcionament com a entitat, a implementar noves estratègies i sistemes de gestió empresarial, i a sistematitzar la nostra tasca tot cercant l’equilibri entre les vessants social, econòmica i empresarial, per tal d’esdevenir una entitat sostenible i socialment responsable. El procés d’adhesió a aquest programa va facilitar que es comencessin a donar passes en el procés de creixement i diversificació dels nostres serveis.
Aquesta iniciativa va començar a donar els seus primers fruits amb la creació de dos serveis nous: “XICS Sta. Coloma” que l’entitat du a terme conjuntament amb la Fundació FC Barcelona amb la col·laboració de l’Ajuntament de Sta. Coloma de Gramanet i el programa “Mares i Fills davant una mateixa realitat: la violència domèstica” que forma part del Programa Municipal per a la Dona (CAID) de l’Ajuntament de l’Hospitalet de Llobregat.
A l’Abril del 2009 EDUVIC inaugura la gestió del Servei Tècnic del Punt de Trobada de l’Hospitalet de Llobregat, servei que té com encàrrec institucional afavorir i facilitar un espai neutral idoni pel normal desenvolupament del règim de visites entre els progenitors no custodis i els/les seus fills/es, en aquelles situacions d’interrupció o ruptura familiar en que no ha estat possible l’acord entre els adults. S’ofereix una intervenció professional transitòria amb l’objectiu de guiar a les famílies en el descobriment d’habilitats relacionals (pròpies i/o de noves) i de reforçar el vincles afectius necessaris per què en un futur les famílies puguin relacionar-se amb plena autonomia i independència. A través d’aquest servei es comença a treballar de manera estreta amb la Secretaria de Polítiques Familiars i Drets de Ciutadania.
A principis del 2010 surt a la llum pública l’Escola Itinere, la qual suposa el tram final d’un somni que es va iniciar 16 anys enrere i l’inici d’un trajecte que EDUVIC no vol fer sol. L’entitat, conscient de la necessitat de dotar-se de mecanismes per a la reflexió, la investigació i la formació –capacitació de professionals – obre un segona àrea d’activitat que culmina el desenvolupament del seu PROGRAMA D’INVESTIGACIÓ I FORMACIÓ EI!.. Dins l’oferta formativa, ITINERE vol esdevenir referent com escola de teràpia familiar socioeducativa, orientant, d’aquesta manera, la mirada a la intervenció en contextos socials i educatius.
Paral·lel al creixement dels serveis ha estat el increment del número de socis que configuren la cooperativa que en aquests moments és de 37 persones.
El Logotip
El nostre nou logotip, és una evolució del primer, que estava inspirat en el poema “Els Nens”, del llibre “El Profeta”, de Khalil Ghibran que deia així:
“I una dona que acaronava un nen en els seus braços va demanar:
Parla’ns dels nens.
I ell va dir:
Els vostres fills, no són fills vostres.
Són els fills i les filles de la Vida, desitjosa de sí mateixa.
Venen a través vostre, però no venen de vosaltres.
I malgrat resten amb vosaltres, no us pertanyen.
Podeu donar-les-hi el vostre amor, però no els vostres pensaments.
Perquè ells tenen els seus propis pensaments.
Podeu albergar els seus cossos, però no les seves ànimes.
Perquè les seves ànimes viuen a la llar del demà
que vosaltres no podeu visitar, ni tant sols en somnis.
Podeu esforçar-vos en ser com ells,
però no busqueu fer-los com vosaltres.
Perquè la vida no retrocedeix ni s’atura en el passat.
Vosaltres sou l’arc des del que els vostres fills,
com a sagetes vivents són impulsats endavant...”
El nou logotip, respectant el valor de la història del logo anterior, ens parla d’un nou futur, on els elements que el composen es troben més integrats, simbolitzant la consolidació d’EDUVIC .
Tanmateix, en el nou logotip, els elements que el composen segueixen essent els mateixos que els del logotip inicial:
- L’arquer – la lletra E - simbolitza el professional-
- L’arc –el context institucional educatiu i/o terapèutic-
- La sageta –els nostres clients: infants, adolescents, joves i famílies
Mantenint aquests símbols volem afirmar gràficament que l’embranzida amb que afrontem el nostre futur té ben endinsades les arrels amb allò que ha estat essencial per a nosaltres en els nostres 16 anys d’història.
